产品中心-兰州大方电子有限责任公司

数字化校园管理平台，整合学校常用业务系统，解决师生办事“多次跑、多头跑”的难题，有效消除师生“多点登录”的困扰，将传统分散式服务转变为集中式服务。通过可视化大屏的方式直观展示校园内信息化数据，方便学校领导和老师更好的了解学生情况、校园资源使用情况等。

一站式访问资源：通过信息化服务的融合，实现业务的整合以及互联互通，最终展现在用户面前的不再是一个个孤立的应用系统，而是统一友好的服务型信息门户，方便师生直接使用各类服务，进行各种信息资源的查询、交互与协同，实现跨校区、跨部门的业务办理。提供丰富信息化服务：在管理信息化建设中，信息系统主要服务管理部门、职能部门，面向广泛人群的服务偏少。因此，基于管理系统积累的数据和服务，面向广大师生提供更加丰富的信息化服务内容，提高师生的“获得感”。轻应用满足校园需求：通过碎片化服务方式，结合师生服务门户，对业务系统进行局部替换升级；通过在师生服务平台上构建轻应用方式，为学校信息化建设提供了新思路。通过提供多样化的信息化服务能力，灵活响应和满足业务需求的变化。

统一身份认证

实现全校各类应用的单点登录，并实现用户的集中管理和集中授权。用户信息的集中存储和管理，用户信息规范命名、统一存储，用户ID全校唯一，并提供标准接口。如：人事管理系统、邮件系统、OA系统、资产系统、教务系统等。

数据中心

面对数据分散存储、数据不统一、数据不规范、数据不可知，建立数据中心平台，将所有数据按照统一标准、统一规范进行统一存储、统一管控，避免数据丢失，提高数据质量。为数据应用和服务奠定基础。

互动宣传

突破物理宣传限制，使用更高效的沟通方式，并对校园文化进行更有效的宣传，为师生提供展现自我个性的区域，引导校园文化，将高校学科成绩与大学生课堂外的经历和收获结合起来建立一套智能综合评价体系，在综合评价的基础上进行智能分析，帮助学校提高五育教育水平的信息化智能教育系统数字化校园管理平台，整合学校常用业务系统，解决师生办事“多次跑、多头跑”的难题，有效消除师生“多点登录”的困扰，将传统分散式服务转变为集中式服务。通过可视化大屏的方式直观展示校园内信息化数据，方便学校领导和老师更好的了解学生情况、校园资源使用情况等。为应对高校师生在日常生活学习中的种种问题，兰州大方利用大数据、算法等技术，将传统的分散式线下服务转变为线上的一站式服务，打造安全便捷、智能准确的可视化数字校园。